В прошлом, боевыми искусствами занимались только взрослые мужчины.. Когда боевые искусства распространились за пределы Востока, это стало доступно для женщин и детей. Теперь, мы видим, что боевые искусства полезны для детей, даже для столь молодых как 3 летние, полезны физически и мысленно, пока программа повышает их квалификацию и уровень понимания.

С каждым годом, требования родителей к детям, для занятий спортом возрастают. Боевые искусства - альтернатива спорту, которую многие родители используют. В дополнение к тренировке тела, боевые искусства, тренируют также и ум. Наши спортзалы посещают с каждым днем все более и более молодые. Некоторые студии уже начали их собственные программы для более молодых занимающихся. МАТСД приступала к исследованию и создала программу (на следующих страницах), чтобы помочь тем инструкторам, кто желает использовать нашу технологию, чтобы помочь этим детям в их росте.

В наших силах, чтобы продвигать Тэнг Сю До, мы должны начать программу для более молодых детей, приблизительно от 3 до 7 лет, помогать им подготовиться для занятий в старших группах. Выгоды от программы обучения детей боевым искусствам были доказаны тем. что улучшается характер молодого ребенка, его академические достижения, и многое другое в благоприятных областях его жизни.

Мы убеждены, что традиционные ценности, которые мы закладываем и стандарты нашей Ассоциации, не будут скомпрометированы этой программой.

Инструктор сосредотачивается на следующих областях при инструктировании этой возрастной группы:

Уважение - Родители часто используют это слово когда их спрашивают, чему бы Вы хотели чтобы ваш ребенок обучился. Начиная с кратких ответов, поклонов, и обращения с их униформой и другим оборудованием, мы обучает» уважать себя, других и окружающих.

Самодисциплина - ребенок встретит новые физические и умственные трудности, следуя правилам на занятиях, которые обучают их, контролировать ум и тело.

Доверие - Инструктор направляет дети, чтобы они развивали уверенность в себе, ориентируя их на «я могу делать это сам». Дети обнаружат само-значимость и гордость за достижение всех требований курса.

Поведение - Инструкторы должны наблюдать за детскими манерами и поведением, и оттачивать их в положительную сторону.

Ответственность - Дети обучаются, что ответственное поведение включает выбор, когда, где и почему использовать их новые физические квалификации, и что они ответственны за их собственные действия''

Терпение - Большинство детей испытывает недостаток в мгновенном вознаграждении. Они не желают ждать чего-либо. Мы должны обнаружить их внутреннее спокойствие и ожидание, чтобы они были неутомимыми в их усилиях ждать всегда окончания, что Вы начинаете, даже если требуется дольше чем, они думают.

Справедливость - Инструкторы должны обучить детей вводить их собственный смысл справедливости, используя наши кодексы чести воина. Помощь им, выбрать «правильный способ и неправильный способ» является одним из наиболее ценных уроков обучения на наших занятиях.